Acquisire abilità manuali giocando

I bambini e i giovani di oggi crescono con il cellulare e la loro vita si svolge in larga misura online. Ciononostante, o proprio per questo, apprezzano di poter creare qualcosa con le proprie mani. E il cantiere per bambini «Baumgärtli» di Glarona Sud gode infatti di grande popolarità. Qui i bambini imparano a usare gli attrezzi e che il lavoro manuale merita apprezzamento.

 

Il prato intorno alla casetta risplende di verde sotto il sole. Alla finestra è appesa una fioriera e alcune assi della parete sono dipinte di vari colori. Sull’edificio, che è speciale, c’è scritto «Bluemehüsli» (casetta dei fiori). L’hanno costruita due scolarette. Hanno approfittato dell’offerta del cantiere per bambini «Baumgarten» di Glarona Sud per fare un lavoro manuale e costruire una casetta. Anche se è piccola, all’interno c’è comunque spazio per una sedia. Anche questa ovviamente costruita da loro.

Elevato numero di visite

«Sono colpito», dice Samuel Gallati, uno dei due promotori del cantiere per bambini nel Canton Glarona, «con quanta gioia i bambini lavorano qui. Il numero di visitatori è soddisfacente, nonostante il cattivo tempo. Questo dimostra che ai bambini piace fare qualcosa con le proprie mani.» Hannes Schiesser, membro del Comitato centrale della SSIC e presidente degli Impresari-Costruttori glaronesi, aggiunge: «In passato, soprattutto i ragazzi potevano svolgere molte attività manuali, ad esempio quando aiutavano i loro padri nei lavori di riparazione. Oggi, in molte famiglie non è però più consuetudine usare gli attrezzi. Il risultato è che, una volta terminata la scuola, molti giovani non sono interessati alle professioni artigianali. Inoltre, gli apprendisti che iniziano il loro apprendistato sui cantieri spesso non hanno ancora molta pratica con il martello e la sega e si comportano quindi in modo maldestro. Questo è uno svantaggio sia per loro che per noi.»

L’idea di dare vita a un cantiere per bambini è venuta a Gallati insieme a Tobias Baumann, educatore sociale come lui e impegnato in diversi progetti di lavoro per giovani e bambini. In origine, prima di studiare pedagogia sociale, entrambi avevano fatto un apprendistato, Gallati tra l’altro nei cantieri. Hanno trovato un’area adatta al cantiere per bambini, hanno visitato un altro cantiere per bambini – a Wil – e hanno quindi elaborato un progetto. La Società Svizzera degli Impresari-Costruttori SSIC e gli Impresari-Costruttori glaronesi sostengono finanziariamente la gestione del cantiere per bambini.

Interessati anche fuori dal cantone

Il cantiere nella regione di Glarona funziona nel modo seguente: i bambini che si presentano ricevono un casco, attrezzi e materiale da costruzione. La percentuale delle ragazze ammonta al 50 %, quella degli ospiti esterni al 25 %. Quest’ultimo dato stupisce un po' Gallati. «In fin dei conti il cantiere è piuttosto lontano dal confine cantonale. Dimostra però che le famiglie apprezzano la nostra offerta e che sono disposte a mettere in conto anche tragitti più lunghi.»

Formazione del team

Di solito i bambini lavorano a progetti propri insieme ai loro genitori e agli amici che li accompagnano. «Capita però che qualcuno voglia partecipare a un’opera già esistente. Questo lo consentiamo, perché aiuta i bambini a capire come funziona il lavoro di squadra», aggiunge Gallati. Un edificio situato al centro del cantiere è stato costruito in comune da più bambini. Ha tre piani, un’altalena e un ponte che è fissato con delle corde. Un altro oggetto interessante è uno scivolo per il quale è stato progettato anche il veicolo su cui i bambini possono sfrecciare giù. Gallati spiega che di solito lasciano lavorare i bambini da soli. «Ma diamo comunque un’occhiata, perché le cose devono funzionare. I bambini devono essere felici delle loro costruzioni.»

Sul cantiere, i bambini imparano anche ad assumersi responsabilità. Anche se Gallati e Baumann sono ovviamente presenti anche loro sul posto, sono i bambini a occuparsi della sorveglianza.

 

Circa l'autore

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Susanna Vanek

Redattrice / Specialista in comunicazione

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