Costruire per il futuro

Costruire con accortezza
Il progetto di costruzione della scuola elementare di Sementina è di grande importanza per il comune. In una fase precedente è stata costruita una palestra doppia e una sala conferenze. Proprio accanto sta sorgendo ora un nuovo edificio a due piani con aule aggiuntive.

Le peculiarità di questo progetto sono sia visibili che invisibili. Visivamente l’edificio è caratterizzato da facciate in calcestruzzo e da giardini e aree verdi per entrambi i piani. Ma ci sono anche elementi invisibili attenti alla sicurezza delle scolare e degli scolari. Il cantiere è dotato di una speciale piastra di fondazione che contiene un isolamento Misapor e un sistema anti-radon. «Lo facciamo per la salute dei bambini», spiega il capo muratore. In questo modo si garantisce la rimozione sicura dei gas potenzialmente nocivi.»

Numerosi compiti in cantiere

Attualmente il team di Floriano Fontana sta lavorando nel corridoio a una parete in calcestruzzo a vista. Con Ulisse Pieri è presente in cantiere anche uno dei quattro apprendisti di Antonini & Ghidossi. Il lavoro che Ulisse preferisce è il getto del calcestruzzo. Ed essendo i lavori di betonaggio la parte principale in questo cantiere, si trova proprio nel posto giusto. È qui da un mese e aiuta i muratori che lavorano nel cantiere, svolgendo mansioni come la pulizia e il serraggio delle casseforme. «Mi affascina la dimensione del cantiere», afferma.

Uno dei muratori è Steve Copat, che ha concluso la sua formazione nel 2021 e si trova oggi per la prima volta nel cantiere di Sementina. Il suo programma per la giornata: lastre di pavimentazione. Per lui non c’è solo molto da fare, ma il lavoro è anche molto vario.

Una vita nell’edilizia

Floriano osserva il lavoro dei suoi giovani colleghi. Nel 1982 anche lui ha iniziato la sua carriera come apprendista muratore ed è poi salito di grado fino a diventare capo muratore. Per un certo periodo ha lavorato addirittura come ingegnere civile a Mesocco e San Bernardino, ma poi è tornato sul cantiere perché gli mancava il lavoro all’aperto. «Trovare apprendisti non è facile», afferma. Floriano Fontana vuole dare il buon esempio e illustrare le opportunità e i vantaggi nel settore edile.

Ulisse e Steve sono entrambi solo all’inizio del loro percorso professionale. Tutti e due sono convinti che chi diventa muratore lavora sodo, ma acquisisce anche numerose competenze. Steve consiglia questa professione a tutti coloro che apprezzano il lavoro fisico. Da questo punto di vista, il progetto scolastico a Sementina non è solo un luogo di studio per le alunne e gli alunni della scuola elementare, ma anche un luogo in cui i giovani muratori imparano il loro mestiere e gettano le basi per il loro futuro.